きおくる ブログ

7月引退から9月まで。新しい教材を買い続ける受験生は伸びない。1教科3冊×80時間の集中投資で偏差値5上げるための、英・数・国の主軸教材と1日の時間配分を整理します。

高3になると過去問演習に時間を取られ、文法の穴埋めが間に合わない。高2の冬休み〜春休みに仕上げるべき5教材と、3か月の理解→演習→反復の段取りを整理します。

「最後まで読み終わらない」の原因は読解力ではなく処理速度と解き順。第3→4→5→6→1→2の解く順マニュアルと、設問先読みで5分余らせる手順を整理します。

浪人の4月は基礎の総点検に時間を投資できる唯一の時期。現役時代と同じ教材で同じやり方をすると同じ結果に。1段階アップグレードする教材構成と1日9時間の時間配分を整理します。

夏までに「過去問が解ける状態」を作るのが目標。共通テスト＝5冊／MARCH＝7冊／早慶＝10冊のレベル別パッケージと、夏休みの1日のリズムを整理します。

添削環境がない受験生でも、基本英文100の暗唱とテンプレ20の組み合わせで二次試験は対応できる。HiNative・Z会・AI添削の比較と、独学の4ステップを整理します。

単語と文法を覚えても古文の点が伸びないのは、主語の特定／敬語の上下／和歌の解釈の3つの読解技術が抜けているから。それぞれの症状別の処方箋教材と訓練法を整理します。

1日30分×毎日が、週1回3時間の3倍効く。朝30分／夜30分／朝晩15分の3パターンと、それぞれに合う教材5選を整理します。続ける仕掛けまで踏み込みます。

9割を取る人の共通点は教材を増やさず使い回すこと。1冊5周のための付箋・進捗可視化・過去問書き込みの3つの仕掛けと、過去問10年×2周のサイクルを整理します。

共通テスト英語はリーディング100点：リスニング100点。リーディング偏重で20点を捨てている受験生は多い。志望校別の3技能比重と、1日の時間配分を整理します。