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漢文ヤマのヤマを1周して「次は何をやればいい？」で止まる人が多いです。共通テストの漢文は50点満点で、句形と重要語が入っていれば45点以上が狙える科目。ヤマのヤマの次に必要なのは、句形を反射で出せるようにするドリルと、共通テストの設問形式に慣れる過去問で、記述の参考書は国公立二次で漢文が出る人だけです。この記事では、ヤマのヤマ（早覚え速答法でも同じ）の次の順番と、志望校別の到達点を示します。
結論：共通テストなら句形ドリル→過去問。二次記述だけ得点奪取を足す
ヤマのヤマは句形66を講義形式で学ぶ本で、読んで理解した状態までを作ります。次に必要なのは、句形を見た瞬間に訳が出る反射を作る句形ドリル（ステップアップノート10か、句形とキーワード）。ドリルが8割になったら共通テストの過去問に入り、10年分で設問形式（返り点・書き下し・内容一致）に慣れれば45点が見えます。東大・京大・一橋など二次で漢文の記述が出る人だけ、得点奪取漢文を高3の秋に足します。
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ステップアップノート10 漢文句形ドリルと演習文脈で学ぶ 漢文句形とキーワード得点奪取漢文 三訂版 記述対策漢文ヤマのヤマ パーフェクト版次の教材を役割で比較する
| 教材 | 役割 | 誰に必要か | 時期 |
|---|---|---|---|
| ステップアップノート10 | 句形を反射にするドリル | 全員（どちらか1冊） | ヤマのヤマ直後・3週間 |
| 漢文句形とキーワード | 短文で句形と重要語を確認 | 全員（どちらか1冊） | ヤマのヤマ直後・1か月 |
| 共通テスト過去問 | 設問形式に慣れる | 全員 | 高3の9月〜・10年分 |
| 得点奪取漢文 | 記述（訳・説明）の型 | 国公立二次で漢文が出る人 | 高3の10〜11月 |
| 漢文道場など上位演習 | 難関私大の漢文 | 早稲田文・文構など | 過去問と並行 |
共通テスト漢文の失点は、句形を「知っている」のに「本文で気づかない」ことで起きます。ヤマのヤマで理解した句形を、本文の中で見つけて訳す反射に変えるのがドリルの役割です。5秒で答える速さで句形の訳が出れば、共通テストの漢文は10分で解き終わり、残り時間を古文に回せます。
順番と時期
ヤマのヤマの直後に句形ドリルを3週間
ヤマのヤマを1周したら、間を空けずにステップアップノート10を1日1回。10日で1周、解けなかった回を2周目にして3週間で仕上げます。ここで句形66のうち出題頻度の高い否定・疑問反語・使役受身・比較を反射にします。
重要語と読みを並行して覚える
句形と同じくらい失点するのが重要語（「与」「若」「蓋」など）と読み（再読文字・返読文字）です。ヤマのヤマ巻末の語彙、または句形とキーワードの語彙パートを、単語帳と同じように反復回数で回します。
過去問は高3の9月から10年分
ドリルが8割になったら共通テスト（旧センター含む）の過去問を10年分。1年分20分で解き、返り点・書き下し・内容一致のどこで落としたかを記録します。句形の取り違えならドリルに戻り、内容一致なら本文の読み直しで直ります。
1. 句形は「白文→書き下し→訳」の3段で書く。訳だけ言えても返り点の設問で落とします。ドリルでは必ず書き下しを書いてから訳す。
2. 解けなかった句形は翌日にもう一度。忘却曲線に合わせて、×の句形は翌日と3日後に見直す。3週間で自然に3〜4回の想起練習になります。
3. 過去問は時間を計って20分で解く。漢文に使える時間は本番で15〜20分。時間を計らないと、古文に回す時間が残らなくなります。
よくある失敗パターン
ヤマのヤマの後に早覚え速答法も買う。2冊は同じ役割の講義本です。次に必要なのはドリルで、講義本を2冊読んでも反射は作れません。
共通テストだけなのに得点奪取まで進む。得点奪取は記述対策です。共通テストは全問マークなので、その時間を過去問10年分に回してください。
句形だけ覚えて重要語と読みを飛ばす。共通テストの語彙問題と書き下し問題は重要語・再読文字で落とします。句形と同じ重さで語彙を回してください。
学習者からよくある質問
Q. 早覚え速答法を使った場合も次は同じですか？
A. 同じです。早覚え速答法もヤマのヤマも「句形の講義本」で、次に置くのは句形ドリル→過去問。どちらを使ったかで次の教材は変わりません。
Q. 漢文は過去問だけで足りませんか？
A. 句形が反射になっていない状態で過去問に入ると、1年分ごとに句形を調べ直して時間がかかります。ドリル3週間を先に入れたほうが、過去問10年分が速く回ります。
Q. 私大文系で漢文が出る場合は？
A. 早稲田の文・文化構想など漢文が独立して出る学部は、共通テスト過去問の後に志望校の過去問を5年分。設問が難しければ漢文道場などの上位演習を足しますが、まず過去問で必要かを判断してください。
要点のおさらい
- ヤマのヤマの次は句形ドリル（3週間）→共通テスト過去問10年分。講義本を2冊読まない。
- 得点奪取漢文は国公立二次の記述がある人だけ。共通テストのみなら不要。
- 句形と同じ重さで重要語・再読文字を回し、5秒で答える反射を作る。
この記事で紹介した教材
ステップアップノート10 漢文句形ドリルと演習
河合出版
句形を10回のドリルで反射にする薄い1冊。ヤマのヤマで理解した句形を、書いて出せる状態に変えます。1日1回で10日、2周で3週間。
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文脈で学ぶ 漢文句形とキーワード
Z会
句形と重要語を短文の中で確認する演習書。ドリルより文章寄りで、共通テストの本文で句形を見つける練習になります。ステップアップノートとどちらか1冊。
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